domingo, 15 de enero de 2012

Actividad Bloque V


VERSO
¿Quieres que te cuente un cuento?
espero no morir en el intento
¿Cómo empezar?
No lo sé,  ¿me puedes ayudar?
Yo empezaré el cuento,
si te parece bien, tú lo terminarás
y seguro que a otros niños,
les gustará.

PROSA
Esta es una de las actividades que hicimos en clase, usando una técnica de Rodari. Debíamos de ir usando las palabras que Irune nos iba diciendo a medida que íbamos escribiendo… el resultado fue este: (las palabras incorporadas son las que están en negrita y subrayado)

Erase una vez un gatito que había sido abandonado cuando solo tenía un mes de edad. Estaba asustado porque no encontraba a su mama ni a sus hermanitos, se sentía sólo. Además justo esa semana iba a ir a un colegio super chulo donde le iban a enseñar a leer, y estaba ansioso por aprender para poder leer historias apasionantes.

De repente, se encontró con un caracol, en un primer momento pensó en comérselo, pero se sentía tan sólo que pensó que sería mejor hacerse su amigo, además seguro que entre los dos encontrarían ese colegio tan chulo donde aprender a leer.

Hablaron mucho tiempo sobre la organización escolar que habría en la escuela, hablaron sobre lo que harían una vez que llegaran a la escuela… conocerían a tanta gente que entonces nunca más estarían solos.

Cuando se quisieron dar cuenta estaban rodeados de un montón de volcanes, qué miedo tenían de que alguno de ellos se pusiera a echar lava, entonces no podrían sobrevivir.

De repente, escucharon un chillido, se asustaron pero de repente se dieron cuenta de que era un ratón que, curiosamente, también estaba buscando un colegio donde seguro encontraría comida… el ratón chilló al ver al gato, pero éste tenía tanta ansia de encontrar el colegio que llegó a un trato con él, si le ayudaba a encontrar el colegio no le comería, y así fue.

Entonces allí a lo lejos vieron asomar unas ventanas, por fin, era el colegio tan chulo que estaban buscando. De repente el gatito vio que su madre y sus hermanos estaban allí también, al verse se dieron muchos besos y abrazos. Por fin estaba en casa.

DRAMÁTICA
Como cada día, Sara se encontraba sola en su cuarto, sin amigos, sin jugar… pero esta vez tuvo una idea genial…

Sara: Hola, ¿cómo te llamas?, yo soy Sara.
Ana: Hola Sara, yo soy Ana. ¿Te gustaría jugar conmigo?
María: ¡¡Sí!! Estaba deseando preguntártelo, y te me has adelantado. ¿A qué quieres jugar?
Ana: Al escondite, ¿te apetece?
María: Vale, tu cuentas hasta cien y yo me escondo.
Ana: Vale, ¡empiezo!1, 2, 3,…
María va corriendo a esconderse dentro del armario de su madre.
Ana: ...98, 99 y 100! ¡Ya!¡Voy!

Pasada una hora la madre de Sara abre el armario…

Madre: pero Sara, ¿qué haces aquí?
Sara: estoy jugando al escondite, y de momento voy ganando porque Ana todavía no me ha encontrado.
Madre: ¿Ana?¿Quién es Ana?
Sara: es mi nueva amiga.
Madre: ¿Pero aquí no ha venido nadie?
Sara: ya, es que no tengo amigas de verdad, así que me he hecho una amiga invisible.
Madre: Pues si es invisible no podrás jugar con ella a nada. ¡Anda! sal de ahí y vamos al parque de abajo que he visto que hay un montón de niños y niñas jugando. ¿Quieres?
Sara: ¡Si! Claro que quiero, pero espera que me despida de mi amiga Ana, que aunque es invisible siempre será mi amiga.
Sara a Ana: Lo siento Ana pero no puedo jugar contigo porque eres invisible y yo no. Pero siempre te recordaré. Sé que estás contenta porque ahora, por fin, nunca más volveré a estar sola. ¡Gracias Ana!

2 comentarios:

  1. Hola Irune,
    te escribo aqui para que sepas que he modificado el Bloque II, como no lo puse en una entrada nueva no te salto...

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  2. Está muy bien. La poesía es divertida, pero no has jugado con el lenguaje ni con la función poética.

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